2022年上海民远职业技术学院 三校生《 计算机基础 》 考试大纲

一、考试对象为 2022 年 5 月三校生招生非艺术类专业考生。

二、考试要求:

1 、注重考查学生对计算机基本原理的掌握程度,考核学生对计算机基本操作技能的熟练程度 ;

2 、本试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。

三、考试范围:

1 、信息处理与微型计算机的基础知识;

2 、计算机网络与多媒体知识;

3 、windows 操作系统基本知识和基本操作;

4 、办公软件 Word2010 的基本操作与使用;

5 、电子表格 Excel2010 的基本操作与使用;

6 、演示文稿 Powerpoint2010 的基本操作与使用.

四、考试内容:

( 一)、计算机基础知识

1、计算初与信息技术

( 1 )计算机的发展、特点、分类、应用和发展趋势;

( 2 )信息技术及信息在计算机中的表示;

( 3 )信息化与工业化的关系及信息化指标体系;

( 4 )信息安全技术及其相关法规,计算机病毒的分类及防治。

2、计算机硬件

( 1 )计算机系统组成;

( 2 )计算机硬件基本组成;

( 3 )常用输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、数码相机;

( 4 )常用输出设备:显示器、打印机;

( 5 )外存储器:软盘、硬盘、光盘、移动存储器;

( 6 )计算机基本工作原理;

( 7 )微型计算机系统配置、微型计算机主要技术指标。

3 、计算机软件

( 1 )计算机软件的概念及分类;

( 2 )操作系统的概念、作用、特征及功能,常用操作系统;

( 3 )软件的安装及卸载。

4 、计算机网络

( 1 )计算机网络的定义、发展、分类及功能;

( 2 )局域网的发展、特点、组成,介质访问控制方法,拓扑结构;

( 3 )网络互联及因特网概念, TCP / IP 协议,网络接入技术;

( 4 )域名系统、因特网应用:网页浏览、电子邮件、文件传输、即时通讯;

( 5 )计算机病毒防范,木马及恶意软件的概念和特点,黑客、局域网安全有关概念。

5 、计算机多媒体

( 1 )音频的特征、处理过程、音频格式、语音台成与识别;

( 2 )图像的格式、图像的压缩、图像处理技术;

( 3 )视频文件格式、视频压缩原理、视频处理方法。

(二)、常用软件的使用

1、WindOWS 操作

( 1 )桌面的基本组成、窗口的切换、任务栏隐藏与显示、开始菜单的使用;

( 2 )应用程序的运行和退出的多种方法;

( 3 ) “回收站”中文件的删除与恢复;

( 4 )文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、属性设置;

( 5 )快捷方式的设置和使用并能了解其作用;

( 6 )了解附件中主要应用程序有哪些。

2 、 Word 文字处理

( 1 )文字的增、删、改、复制、移动;

( 2 )字符的查找和替换;

( 3 )页边距、纸型、纸张来源;

( 4 )页码、页眉、页脚的设置;

( 5 )字体格式、段落格式、首字下沉、边框和底纹、分栏、背景;

( 6 )图文混排、艺术字、文本框、其他对象插入及格式设置;

( 7 )格式刷的单击、双击的使用;

( 8 )熟练掌握基本操作的快捷键。

3 、 Excel 表格

( 1 )数据输入、编辑、查找、替换,单元格删除、清除、复制、移动,填充柄 使用;

( 2 )公式的使用、相对地址、绝对地址的使用、常用函数的使用;

( 3 )设置行高、列宽,行列隐藏与取消,单元格格式设置;

( 4 )图表创建,图表修改,图表移动和删除;

( 5 )数据列表的编辑、排序、筛选及分类汇总,数据透视表的建立与编辑;

( 6 )工作表的创建、删除、复制、移动及重命名;

( 7 )熟练掌握基本操作的快捷键。

4 、 Powerpoint 演示文稿

( 1 )能够用多种方法创建演示文稿;

( 2 )切换 PowerPoint 的各种基本视图;

( 3 )幻灯片的选择、插入、复制、删除及调整顺序等操作方法;

( 4 )在幻灯片的占位符和文本框中输入文本的方法;

( 5 )幻灯片的段落格式、项目符号和编号的设置、编辑方法;

( 6 )幻灯片背景及填充颜色的设置方法;

( 7 )标准配色方案、设计模板、动画方案、幻灯片切换等功能;

( 8 )自定义动画的基本操作方法;

( 9 )幻灯片母版的基本设计方法;

( 10 )插入、编辑超链接的方法。

2 、考试方式:采用笔试

3 、考试软件版本: Windows7 、 office2010 .

 

应用文写作考试大纲

一、课程性质及其设置目的

应用写作是一门综合性、实践性很强的公共基础课、人文素质课,是以讲授应用文写作为基本教学内容、以训练学生写作基本功为主要手段的课程。

其目的是培养应考者具有必备的应用文写作理论知识,掌握应用文写作的一般规律,以及对于一般常见文体的分析和写作能力,以适应社会发展的需要。

二、考试内容与考核目标

第一部分应用写作理论知识

(一)考试内容

1.应用文的含义

2.应用文语言的基本特征及表达方式

3.应用文的特点

(二)考试要求

    识记应用文的含义、应用文语言的基本特征、应用文语言的表达方式;掌握应用文的特点。

第二部分日常应用文写作知识

(一)考试内容

1.常用日常文书的含义、特点及写作要领

1)请假条

2)借条

3)申请书

4)请柬

5)启事

6)求职信

(二)考试要求

1.识记请假条的含义;领会请假条的写作要求;掌握请假条的结构和写法,能根据工作需要学会写请假条;

2.识记借条的含义;领会借条的写作要求;掌握借条的结构与写法,能根据需要写作借条;

3.识记申请书的含义;领会申请书的写作要求;掌握申请书的结构与写 法,能够写作申请书;

4.识记请柬的含义;领会请柬的写作要求;掌握请柬的结构与写法,能够熟练写作请柬;

5.识记启事的含义、特点;领会启事的写作要求;掌握启事的结构与写法;能够写作启事;

    6.识记求职信的含义;领会求职信的写作要求;掌握求职信的结构与写法。

第三部分事务文书写作知识

(一)考试内容

    1.常用事务文书的定义、特点及写作要领

  1) 计划

  2)总结

(二)考试要求

1.识记计划的含义、特点;了解计划的作用、种类;领会计划的写作要求

;掌握计划的结构与写法;

2.识记总结的含义、特点;了解总结的作用、种类;领会总结的写作要求;掌握总结的结构与写法。

第四部分 行政公文写作知识

(一)考试内容

1.公文概述

  1)公文的概念及特点

  2)公文的作用

  3)公文的格式

4)公文的行文规则

2.以下文种的定义、特点及写作要领

1)通知

2)请示

3)通报

 

(二)考试要求

1.识记行政公文的含义;了解公文的种类、公文语言的特点、公文的行文方向;领会公文的格式;掌握公文的行文规则;

2.识记通知的含义;了解通知的特点、种类;领会通知写作的一般要求;掌握不同种类通知的格式与写法;

3.识记请示的含义;了解请示的特点、种类;领会请示写作的一般要求;掌握请示的格式与写法;

4.识记通报的含义;了解通报的特点、种类;掌握通报的格式与写法。

三、“考核内容”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中,提出了“识记”、“了解”、“领会”、“掌握”等四个能力层次的要求。

(一)识记:要求考生能够熟练并记住的知识点;

(二)了解:要求考生大致理解的知识点;

(三)领会:要求考生理解知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点,并能根据考核的不同要求,作出正确的解释和说明;

(四)掌握:要求考生掌握有关知识点,并正确应用有关内容。

四、试卷结构与题型

(一)试卷结构

试卷总分为100分,客观题与主观题结合,本大纲所提到的考核内容,各条细目都是考试的知识点。

(二)考试题型

本课程考试试卷可能采用的题型有:单项选择题、判断题、简答题、改错题、分析题、写作题等类型。

(三)题型举例

1.单项选择题

例:公布国家领导人的出访情况时用(  C  )文种。  

   A.命令        B.决定         C. 公告          D.通告

2.判断题
例:“请示”的内容复杂,可以一文多事。( × )

3.简答题

例:启事的特点是什么?

答:启事的特点:

1.公开性:通过传媒向社会发布。

2.事项单一性:事项要单一,不掺杂无关内容。

3.期望性:期望得到人们的了解、支持和协助,没有强制读者承担责任和义务。

4.改错题
例:以下是一则请假条,请指出该请假条的写作错误处并修改。

 请假条

王老师:

                         我因头痛发热,经医生诊断为病毒性流感,无法来校上课,特请假,望老师原谅。

                                                                                                                                                            学生:张三

答: 1.请假的起止时间要具体2.“望老师原谅”不要写3.结尾要写祈请语“请予批准”4. 落款下面没有成文时间如“2022年3月5日”

5.分析题(略)

6.写作题(略)

五、考试方式及考试时间

(一)考试方式:闭卷,笔试

(二)考试时间:90分钟
 

 《素描》、《色彩》考试大纲

根据国家教育部、上海市教育委员会关于高等职业技术教育的要求及办学宗旨,依据上海市教育委员会和上海市教育考试院关于上海市普通高校招生的有关规定,我校艺术类专业招生考试科目素描、色彩考试大纲规定以下原则和内容。

一、考试对象

本考试对象为2022年三校生招生的艺术类专业考生。

 

二、考试目的、范围与要求

(一)考试目的

了解考生是否具备良好的艺术素养、基本绘画能力、造型能力、今后艺术设计学习所要求具备对物、形、色的观察感受表达与表现能力和艺术潜能,以便择优录取。

(二)考试范围

艺术类专业科目考试的范围为素描和色彩两门。素描考试为静物素描,是了解考生是否具备造型的基本观察判断和绘画能力,色彩考试为静物组合色彩,是了解考生是否具备色彩的感受和塑造能力。要求考生掌握:1、基础绘画造型能力,整体的观察方法及作画步骤;2、素描的透视、结构、形体、空间、等造型手法的理解和运用;3、色相、冷暖、色调等要素的理解和运用。

 

三、考试内容与要求

1、素描考试内容为:静物写生。

2、色彩考试内容为:静物组合写生。

(一)素描:静物写生(8K图画纸,由学校考场统一发放)

要求(表现工具不限自由选择):

1、画面饱满,构图适当,透视合理,造型准确;

2、结构关系准确;

3、线条表现力强,丰富,疏密、虚实、明暗、主次变化得当。

 

(二)色彩:静物组合写生(8K水粉纸,由学校考场统一发放)。

要求:

1.   画面构图适当,布局合理;

2.   色调明确、色感良好,画面具有美感;

3、色彩与形体结合好,表现生动,画面统一。

  

四、考场与考试工具:

1.按照准考证指定考场与位置就座,不得擅自调换、挪动位置;

2.考生自备下列所用绘画工具:画板或画夹、绘画铅笔、炭笔或钢笔、速写笔,橡皮等;水粉颜料、画笔(具体种类根据自己平时习惯自定)、洗笔桶、图钉或夹子、黑墨水签字笔等工具。

 

五、评分:

 

卷面总分为:素描100分;色彩100分。